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“Uma forma viável de fazer um trabalho social em educação trazendo resultados profundos e rápidos.” - Salo Seibel Presidente da Satipel

Como ser aluno

O Formare é um projeto social desenvolvido pela Fundação Iochpe, em parceria com empresas de grande e médio porte, que oferece cursos em período integral dentro do ambiente profissional.

Para se candidatar a uma vaga em uma das Escolas Formare, o jovem deve ter idade de 16 a 18 anos, cursar o ensino médio, comprovar renda per capita familiar igual ou inferior a um salário mínimo e não ser filho de funcionário da empresa onde o curso será ministrado.

Inscrições

Entre em contato com uma Escola
Formare nas seguintes localidades:

Cada Escola Formare inicia suas aulas em períodos diferentes, assim o processo de seleção da nova turma varia de unidade para unidade.

Se você tem o perfil para ser um aluno, confira, ao lado, a relação de Escolas Formare. A inscrição deve ser feita na própria unidade da empresa que mantém a Escola Formare.

O curso

Os cursos desenvolvem habilidades e conhecimentos básicos para que o aluno possa trabalhar tanto em sua área de formação como em outros ambientes profissionais.

A definição dos conteúdos de cada curso leva em conta o potencial da empresa em conjunto com uma análise das demandas profissionais da região onde a unidade está instalada.

Ao concluir o curso, o jovem recebe um certificado emitido pela Universidade Tecnológica do Paraná (UTFPR) reconhecido pelo Ministério da Educação (MEC).

A orientação pedagógica baseia-se nas recomendações do MEC e desenvolve as competências e habilidades com a associação de teoria e prática.

A proposta do Formare propõe condições para que os alunos desenvolvam as seguintes habilidades:

Comunicabilidade – capacidade de expressão oral e escrita
Trabalho em equipe – capacidade de levar seu grupo a atingir os objetivos propostos
Solução de problemas – raciocínio lógico; capacidade de analisar situações, relacionar informações e resolver problemas
Visão de futuro – criatividade, capacidade de planejar, prever possibilidades e alternativas, acreditar que é capaz de aprender e de realizar
Cidadania – capacidade de defender direitos individuais e coletivos; analisar e julgar com ética e justiça